Chất lượng , hiệu quả giáo dục

1. Chất lượng đại trà .

a.  Xếp loại quá trình học tập từng môn học:

+ Hoàn thành:  144/ 145 = 99,3 %

+ Chưa hoàn thành : 1/145 = 0,7 %  ( 1 HSKT )

b. Xếp loại mức độ hình thành và phát triển năng lực:  

+ Đạt: 144/145 = 99,3 %       ;   + Chưa đạt: 1/145 = 0,7 % ( 1 HSKT )

c. Xếp loại mức độ hình thành và phát triển phẩm chất:

+ Đạt: 145 / 145= 100%     ;    + Chưa đạt: 0%

d. Hoàn thành chương trình lớp học, hoàn thành chương trình tiểu học:

* HTCT lớp học: 

- HTCT lớp học : 144/145 em = 99,3 %

- Chưa HTCT lớp học : 1/145 = 0,7 % ( Học sinh khuyết tật )

* Hoàn thành chương trình tiểu học:

- Học sinh HTCT Tiểu học: 28 /28 em = 100%

2. Chất lượng mũi nhọn .

* Giải cấp trường:

- Thi giáo lưu Toán Tiếng iệt tuổi thơ: 03 giả (01 nhất, 01 nhì, 01 ba)

- Thi viết chữ và trình bày bài đẹp:

+ Học sinh: 15 giải (5 giải nhất; 5 giải nhì; 5 giải ba)

+ Giáo viên: 02 giải: (1 giải nhất; 1 giải nhì)

- Thi giải toán qua Internet : 3 giải (1 nhất, 1 nhì, 1 ba)

*  Giải cấp huyện :

- Thi giao lưu Toán và Tiếng Việt tuổi thơ: phấn đấu có 2 giải (1 giải KK; 1 giải ba)

- Thi viết chữ và trình bày bài đẹp.

+ Học sinh: phấn đấu đạt 3 giải (Đạt từ giả ba trở lên)

+ Giáo viên: Phấn đấu đạt 1 giải: (1 giải nhì)

- Thi giải toán qua Internet: Phấn đấu 01 giải ba

-  Học sinh thi giải Điền kinh cấp huyện: Phấn đấu 1 giải ba .

- Thi Họa mi vàng cấp huyện: đạt giải ba .